2025年6月29日上午，金陵科技學(xué)院電子信息碩士點(diǎn)于科技樓2-311教室，為2024級(jí)碩士研究生精心籌備并舉辦了一場(chǎng)專題學(xué)術(shù)講座。此次講座特別邀請(qǐng)到陳碩教授與朱思峰教授作專題報(bào)告。
陳碩教授在題為《Robust Self-Supervised Learning and Its Applications》的報(bào)告中，以自身豐富的研究經(jīng)歷以及發(fā)表高質(zhì)量論文的寶貴經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，生動(dòng)且深入地闡釋了“從常規(guī)思路邁向創(chuàng)新突破”的科研思維模式。他著重分享了借助低維重構(gòu)、相似認(rèn)知建模以及高階差分正則化方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)比學(xué)習(xí)的研究路徑，以及這些方法在零樣本識(shí)別、多視圖學(xué)習(xí)和圖聯(lián)合學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的具體應(yīng)用情況。值得一提的是，陳教授作為我校杰出校友，其求學(xué)歷程和所取得的卓越成果，深深激勵(lì)著在場(chǎng)的每一位同學(xué)。
朱思峰教授則以《學(xué)術(shù)第一步：從開(kāi)題報(bào)告看科研素養(yǎng)養(yǎng)成》為主題，系統(tǒng)且全面地講解了研究生階段的科研規(guī)劃要點(diǎn)，以及如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的開(kāi)題報(bào)告等內(nèi)容。他通過(guò)列舉自己多屆學(xué)生的開(kāi)題案例，讓同學(xué)們真切體會(huì)到如何緊密結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)背景和新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，提煉出“兼具創(chuàng)新性與可行性”的優(yōu)質(zhì)題目。
會(huì)后，軟件工程學(xué)院曾岳院長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他在總結(jié)中著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
其一，本次講座是一次極為難得的學(xué)習(xí)契機(jī)。在下學(xué)期開(kāi)題答辯來(lái)臨之前，舉辦此次講座，就是希望大家能夠從現(xiàn)在起，珍惜每一分每一秒，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
其二，要加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通交流。在選題過(guò)程中，要與導(dǎo)師充分商量，但切不可完全依賴導(dǎo)師。導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)在研究方向和方法上給予指導(dǎo)，而具體的科研工作仍需同學(xué)們親力親為、自主開(kāi)展。
其三，研究工作要注重深度與創(chuàng)新。研究生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與本科畢業(yè)設(shè)計(jì)有著本質(zhì)區(qū)別，不能僅僅滿足于簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)一套系統(tǒng)。研究生的畢業(yè)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)創(chuàng)新性，并且具備一定的研究深度。
（通訊員：李文鋒）
