5月28日，科大訊飛聯(lián)合多所高校教師線上齊聚金陵科技學(xué)院軟件工程學(xué)院，圍繞一流課程建設(shè)開展專題學(xué)習(xí)與深度研討，旨在提升課程建設(shè)質(zhì)量，推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。
活動中，軟件工程學(xué)院國家一流課程獲得者王智鋼老師做了“產(chǎn)教研賽四元驅(qū)動課程建設(shè)”專題分享。王老師結(jié)合自身豐富的教學(xué)實踐與課程建設(shè)經(jīng)驗，從課程定位、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)資源開發(fā)等多個維度展開分享。他詳細(xì)闡述了如何根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)精準(zhǔn)定位課程，通過巧妙的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，運用多樣化的教學(xué)方法提升課堂教學(xué)效果，以及整合線上線下優(yōu)質(zhì)資源打造立體化教學(xué)資源體系，為在場教師提供了系統(tǒng)且實用的課程建設(shè)思路與方法。
隨后，軟件工程學(xué)院國家一流課程獲得者李尤豐教授以“國家一流本科課程評審”為題，對國一流課程評審相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行深度解讀。李老師從國一流課程評審的標(biāo)準(zhǔn)、流程、要點出發(fā)，結(jié)合實際案例，深入分析了評審過程中專家關(guān)注的重點和容易被忽視的細(xì)節(jié)。她指出，國一流課程不僅要有高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新的教學(xué)模式，更要注重課程的教學(xué)效果與社會影響力，為各高校教師申報國一流課程指明了方向，助力大家更好地把握評審要求，提升申報成功率。
此次學(xué)習(xí)交流活動為企業(yè)與高校教師搭建了一個良好的溝通平臺，促進(jìn)了不同院校之間的經(jīng)驗共享與思維碰撞。參與活動的教師紛紛表示，通過此次學(xué)習(xí)，對一流課程建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和方法，將把所學(xué)所悟應(yīng)用到實際課程建設(shè)中，推動本校課程建設(shè)邁向新臺階，共同為培養(yǎng)高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。
未來，科大訊飛與我院將繼續(xù)深化合作，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)交流活動，持續(xù)探索教育教學(xué)改革創(chuàng)新之路，共同推動一流課程建設(shè)取得新突破、新發(fā)展。
（通訊員：李尤豐 審核：曾岳）
