一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，構(gòu)建產(chǎn)教深度融合機(jī)制，發(fā)揮企業(yè)重要育人主體作用，培養(yǎng)適應(yīng)江蘇省、南京市軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具有扎實(shí)的數(shù)理、專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有在軟件工程和多元社會(huì)環(huán)境背景下分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)復(fù)雜應(yīng)用系統(tǒng)的能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力，具有終身學(xué)習(xí)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和國(guó)際化視野的軟件工程技術(shù)人才。
具體而言，本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)工作所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)（畢業(yè)后5年左右預(yù)期）包括：
1.具有扎實(shí)的數(shù)理、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能（基礎(chǔ)知識(shí)），能在軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域成功開(kāi)展與專業(yè)相關(guān)工作；（職業(yè)能力）
2.具有良好科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具有擔(dān)當(dāng)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心；（綜合素養(yǎng)）
3.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力（團(tuán)隊(duì)合作），能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與國(guó)內(nèi)外同行，以及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流；（跨文化交流）
4.具有國(guó)際視野，并能跟蹤軟件工程領(lǐng)域前沿技術(shù)發(fā)展和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力；（國(guó)際視野和創(chuàng)新能力）
5.能夠通過(guò)終身學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展，在軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域具有職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。（持續(xù)發(fā)展）
二、畢業(yè)要求
1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜軟件工程問(wèn)題。
1-1掌握解決軟件工程問(wèn)題所需數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)及基本的數(shù)學(xué)建模方法；
1-2能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的語(yǔ)言工具用于軟件工程問(wèn)題的表述；
1-3能夠針對(duì)具體的軟件工程問(wèn)題對(duì)象建立數(shù)學(xué)模型并求解；
1-4能夠?qū)⒆匀豢茖W(xué)、工程基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于軟件工程問(wèn)題的推演、分析和解決方案的比較與綜合。
2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜軟件工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。
2-1能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)及軟件工程科學(xué)原理，識(shí)別和判斷復(fù)雜軟件工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
2-2能夠基于相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題；
2-3能夠認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題有多種方案可選擇，能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究尋求可替代的軟件工程問(wèn)題解決方案；
2-4能夠運(yùn)用相關(guān)基本科學(xué)原理，借助文獻(xiàn)研究，分析軟件工程問(wèn)題的影響因素，獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)／開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的軟件系統(tǒng)、模塊（組件）或算法流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3-1掌握軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、質(zhì)量保證與測(cè)試的基本方法和技術(shù)，了解影響軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素；
3-2能夠針對(duì)特定需求，完成軟件算法流程、單元模塊（組件、部件）的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試；
3-3能夠進(jìn)行軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試，并能在設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試中體現(xiàn)新意識(shí)、新思路，采用新方案；
3-4能夠在軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試過(guò)程中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4-1掌握研究的基本方法，理解“調(diào)研、設(shè)計(jì)、實(shí)施、歸納”的基本研究思路；
4-2能夠基于數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)及軟件工程科學(xué)原理，通過(guò)文獻(xiàn)研究或相關(guān)方法，調(diào)研和分析復(fù)雜軟件工程問(wèn)題的解決方案；
4-3能夠針對(duì)特定軟件工程問(wèn)題，選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；
4-4能夠安全地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭杉瘜?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、軟件工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
5-1能夠掌握軟件工程領(lǐng)域中主要方法、平臺(tái)、工具的使用原理和方法，了解其差異和適用領(lǐng)域；
5-2能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代軟件工程工具和信息技術(shù)工具，對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和驗(yàn)證；
5-3能夠開(kāi)發(fā)或選用合適的平臺(tái)、工具，對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬，并能分析其局限性。
6.工程與社會(huì)：能夠基于軟件工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜軟件工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6-1了解軟件工程專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解社會(huì)、健康、安全、法律以及文化等外部因素對(duì)軟件工程活動(dòng)的影響；
6-2理解復(fù)雜軟件工程項(xiàng)目在“人-網(wǎng)絡(luò)（含計(jì)算機(jī)）-社會(huì)”系統(tǒng)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。能夠分析和評(píng)估軟件工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響以及制約因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的影響。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
7-1能夠理解復(fù)雜軟件工程問(wèn)題所涉及的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面的理念和內(nèi)涵和法律法規(guī)；
7-2了解信息化與環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜軟件工程實(shí)踐對(duì)于環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在軟件工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
8-1具有正確的價(jià)值觀和較好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國(guó)國(guó)情；
8-2理解誠(chéng)實(shí)守信的工程職業(yè)道德和規(guī)范，能夠在軟件工程實(shí)踐中自覺(jué)遵守履行；
8-3理解工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺(jué)履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
9-1具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠與團(tuán)隊(duì)中各學(xué)科成員進(jìn)行有效溝通、并合作開(kāi)展工作；
9-2能夠理解個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色，能夠獨(dú)立或合作承擔(dān)團(tuán)隊(duì)所賦予的任務(wù)；
9-3能夠了解團(tuán)隊(duì)成員想法，具備在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)、協(xié)作、組織和管理能力，并能夠在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中運(yùn)用以上能力。
10.溝通：能夠就復(fù)雜軟件工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
10-1就復(fù)雜軟件工程問(wèn)題，能夠以發(fā)言陳述、報(bào)告文稿及圖表等方式，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)；
10-2能夠理解與業(yè)界同行及社會(huì)公眾交流的差異性，具有與其進(jìn)行有效溝通和交流的能力，并能夠準(zhǔn)確回應(yīng)指令和質(zhì)疑；
10-3具有較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及翻譯能力，能夠閱讀和翻譯外文專業(yè)文獻(xiàn)，跟蹤了解軟件工程領(lǐng)域的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)和研究熱點(diǎn)；
10-4具有一定的國(guó)際化視野，能夠通過(guò)多種途徑理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性，并能夠在跨文化背景下就專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行基本的溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：理解并掌握軟件工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11-1能夠掌握應(yīng)用于軟件工程領(lǐng)域的基本經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)和方法，并能夠利用模型和工具對(duì)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行管理；
11-2了解軟件工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成、理解其中涉及的軟件工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問(wèn)題；
11-3能夠在復(fù)雜的多學(xué)科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），將工程管理、經(jīng)濟(jì)決策的方法，運(yùn)用于解決方案的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，解決相關(guān)工程問(wèn)題。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12-1能夠在社會(huì)發(fā)展的大背景下，認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性，具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)；具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對(duì)軟件工程技術(shù)問(wèn)題的理解能力、總結(jié)歸納的能力和提出問(wèn)題的能力；
12-2能夠發(fā)現(xiàn)軟件工程實(shí)踐中存在的問(wèn)題，并利用多種手段完成自主學(xué)習(xí)、及時(shí)更新知識(shí)體系，適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
三、基本學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
四、畢業(yè)學(xué)分要求
畢業(yè)學(xué)分要求：172學(xué)分；
綜合素質(zhì)課外培養(yǎng)10學(xué)分。
五、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)學(xué)分分配表：
課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)學(xué)分分配表
上述表格中的說(shuō)明：
1.課內(nèi)總學(xué)分指畢業(yè)生要達(dá)到的總學(xué)分（不含綜合素質(zhì)課外培養(yǎng)10學(xué)分）；
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)包含獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)和非獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)；
3.選修課程的學(xué)分、學(xué)時(shí)數(shù)，均按最高要求統(tǒng)計(jì)；
4.若專業(yè)限選課中設(shè)方向模塊的專業(yè)，按第一個(gè)方向的學(xué)分、學(xué)時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)。
六、課程教學(xué)計(jì)劃安排及主要課程內(nèi)容
本專業(yè)依托產(chǎn)教融合機(jī)制，面向軟件企業(yè)能力需求，校企合作建設(shè)理實(shí)一體化的開(kāi)放性模塊化課程體系。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德、工匠精神、企業(yè)文化等思政元素有機(jī)融入課程，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與思政教育同向同行。開(kāi)展國(guó)際合作，建設(shè)雙語(yǔ)課程，拓展學(xué)生國(guó)際化視野。
（一）課程設(shè)置與安排表（附表1）
（二）專業(yè)核心課程或核心課程群：
算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、軟件工程導(dǎo)論、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試、軟件需求分析、軟件項(xiàng)目管理
（三）專業(yè)核心課程內(nèi)容介紹：
課程編號(hào)：0809212052 課程名稱：算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 總學(xué)時(shí)：64 周學(xué)時(shí)：5
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要介紹用計(jì)算機(jī)解決一系列問(wèn)題特別是非數(shù)值信息處理問(wèn)題時(shí)所用的各種組織數(shù)據(jù)的方法、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的方法以及在各種結(jié)構(gòu)上執(zhí)行操作的算法。通過(guò)教學(xué)要求學(xué)生掌握各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、存儲(chǔ)表示、運(yùn)算方法以及在計(jì)算機(jī)科學(xué)中最基本的應(yīng)用，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生選用合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)質(zhì)量高、風(fēng)格好的應(yīng)用程序的能力，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
主要內(nèi)容包括線性表及其運(yùn)算，堆棧、隊(duì)列及其應(yīng)用，串的基本運(yùn)算，樹(shù)的操作及應(yīng)用，圖的操作及應(yīng)用，查找和排序算法的應(yīng)用。
課程編號(hào)：0809212053 課程名稱：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理 總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：4
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講授數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念，基本原理，基本方法以及有關(guān)的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)保護(hù)等，同時(shí)講解SQL SERVER的應(yīng)用。要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)了解有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念，掌握相關(guān)的知識(shí)，初步掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法，并能用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)庫(kù)，熟練掌握SQL語(yǔ)言，能熟練運(yùn)用SQL進(jìn)行數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制，能綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
課程編號(hào)：0809212004 課程名稱：操作系統(tǒng) 總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：4
本課程講授操作系統(tǒng)的基本概念、基本原理和方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生應(yīng)能將高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、離散結(jié)構(gòu)等先修課程結(jié)合起來(lái)，熟練掌握操作系統(tǒng)的基本原理和基本方法；深入理解操作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（內(nèi)核和外殼）以及作用，掌握操作系統(tǒng)對(duì)進(jìn)程、存儲(chǔ)器、外圍設(shè)備和文件管理的相關(guān)原理和算法。具備較強(qiáng)的算法理解能力和較嚴(yán)密的思維能力。
課程編號(hào)：0809212038 課程名稱：軟件工程導(dǎo)論 總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：3
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和過(guò)程管理技術(shù)的講授，使學(xué)生了解如何進(jìn)行軟件度量和管理，怎樣進(jìn)行質(zhì)量保證活動(dòng)，從而能夠有效地策劃和管理軟件開(kāi)發(fā)活動(dòng),讓學(xué)生掌握軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和維護(hù)的一般過(guò)程，掌握軟件開(kāi)發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的面向過(guò)程的軟件開(kāi)發(fā)方法和面向?qū)ο蟮能浖_(kāi)發(fā)方法的介紹，使學(xué)生掌握開(kāi)發(fā)高質(zhì)量軟件的方法。讓學(xué)生在縱覽軟件工程發(fā)展全貌的前提下，熟悉并深刻理解軟件工程學(xué)科領(lǐng)域的基本理論，基本原理，方法，技術(shù)與應(yīng)用，為其從事軟件工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)際的應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)案例，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
課程編號(hào)：0809312026 課程名稱：軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu) 總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：3
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程以軟件設(shè)計(jì)知識(shí)為主線，包括：軟件設(shè)計(jì)的要素、軟件設(shè)計(jì)的支持與評(píng)價(jià)、軟件設(shè)計(jì)方法、體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、基于中間件的設(shè)計(jì)、基于復(fù)用的設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)演化。該課程強(qiáng)調(diào)復(fù)雜的案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)知識(shí)為實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)和選擇解決方案的能力。
課程編號(hào)：0809312022 課程名稱：軟件質(zhì)量保證與測(cè)試 總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：4
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講授軟件質(zhì)量保證與測(cè)試的發(fā)展過(guò)程、基本概念、核心思想、基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、主要方法、基本過(guò)程、常用技術(shù)和工具。要求學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)，具備軟件測(cè)試需求分析能力，具備軟件測(cè)試項(xiàng)目的計(jì)劃和組織能力，具備軟件測(cè)試分析和測(cè)試用例設(shè)計(jì)能力，具備軟件測(cè)試的執(zhí)行、記錄、結(jié)果分析和評(píng)價(jià)能力。能夠了解多種常用工具、技術(shù)資源和方法，能針對(duì)具體復(fù)雜軟件質(zhì)量保證與測(cè)試工程問(wèn)題在工具選擇和使用方面進(jìn)行分析和比較，進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)倪x擇，解決復(fù)雜軟件質(zhì)量保證與測(cè)試工程問(wèn)題，初步具有按照標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)際、國(guó)家、行業(yè)或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）撰寫(xiě)軟件質(zhì)量保證與測(cè)試相關(guān)技術(shù)文檔的能力。
課程編號(hào)：0809312024 課程名稱：軟件需求分析 總學(xué)時(shí)：32 周學(xué)時(shí)：2
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程內(nèi)容包括軟件需求的基礎(chǔ)知識(shí)、軟件需求的基礎(chǔ)理論、常用的需求獲取方法與技術(shù)、常用的需求分析方法、常用的需求分析模型與建模技術(shù)、需求管理知識(shí)和初步的需求工程過(guò)程管理知識(shí)。課程在整個(gè)軟件工程的背景下介紹需求工程知識(shí)，試圖讓學(xué)生理解需求工程工作可能給后繼軟件項(xiàng)目工作帶來(lái)的影響，并在此基礎(chǔ)上全面深入的了解軟件需求領(lǐng)域的各項(xiàng)方法、技術(shù)與工具。
課程編號(hào)：0809312053 課程名稱：軟件項(xiàng)目管理 總學(xué)時(shí)：32 周學(xué)時(shí)：2
內(nèi)容簡(jiǎn)介：軟件項(xiàng)目管理的對(duì)象是軟件工程項(xiàng)目。它所涉及的范圍覆蓋了整個(gè)軟件工程過(guò)程。為使軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)獲得成功，關(guān)鍵問(wèn)題是必須對(duì)軟件項(xiàng)目的工作范圍、可能風(fēng)險(xiǎn)、需要資源(人、硬件／軟件)、要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)、經(jīng)歷的里程碑、花費(fèi)工作量(成本)、進(jìn)度安排等做到心中有數(shù)。主要內(nèi)容包括：軟件項(xiàng)目管理概論、軟件項(xiàng)目的生命期模型、軟件項(xiàng)目管理工具與技巧。
七、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
（一）集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（附表2）
（二）培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的主要措施:
1.實(shí)踐能力培養(yǎng)
本專業(yè)以學(xué)校“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)和教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合社會(huì)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，將“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”具體化為IT工程師，其內(nèi)涵為“培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任心，專業(yè)基礎(chǔ)厚、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能勝任軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試工作需要的復(fù)合型、國(guó)際化IT工程師”。本專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)包括基本實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、研究創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)與社會(huì)適應(yīng)等四種能力的培養(yǎng)。根據(jù)軟件工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)上述四種能力進(jìn)一步分解，融入到理論課程和實(shí)踐教學(xué)中。現(xiàn)將本專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑列于表1。
2.創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
本專業(yè)人才培養(yǎng)方案重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與精神的培養(yǎng)，主要通過(guò)開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目等形式，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、探索式學(xué)習(xí)的精神，進(jìn)而加強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。主要措施有：
（1）積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽與科技創(chuàng)新活動(dòng)
本專業(yè)學(xué)生從大二開(kāi)始就由各教研室組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)、各種學(xué)科競(jìng)賽。
學(xué)科競(jìng)賽主要參加： ACM程序設(shè)計(jì)大賽、江蘇省大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽等。各種學(xué)科競(jìng)賽都由學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽社團(tuán)組織，根據(jù)自愿報(bào)告、組織挑選的原則，每年從大二學(xué)生從挑選新團(tuán)員，學(xué)院給予每個(gè)競(jìng)賽社團(tuán)分配創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、指導(dǎo)教師等，競(jìng)賽社團(tuán)中含有大二、大三、大四學(xué)生，形成梯隊(duì)。
學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)由各教研室組織教師與學(xué)生互相挑選，從大二開(kāi)始，每位老師每一屆帶3-5名學(xué)生，以項(xiàng)目形式驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，項(xiàng)目由學(xué)生/教師自擬或來(lái)源于教師科研項(xiàng)目。
（2）利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生研究與探索的精神
軟件工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心已經(jīng)積累一批實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目，學(xué)生可以選擇這些項(xiàng)目，由學(xué)生自愿選擇，系、實(shí)驗(yàn)中心指派指導(dǎo)老師，學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放到實(shí)驗(yàn)室實(shí)施項(xiàng)目。
（3）學(xué)生參與教師科研工作
部分學(xué)生參與到教師的橫、縱向科研項(xiàng)目中，從而鍛煉學(xué)生
