10月15日、11月8日和27日，軟件工程學(xué)院分別組織開展了2025級、2024級和2023級學(xué)生專業(yè)教育報告會，軟件工程專業(yè)負責(zé)人、副校長張燕教授作報告，各年級全體學(xué)生參加。
針對不同年級，張燕教授給出了不同的指導(dǎo)，給大一新生詳細闡釋了軟件工程兩大主題——智能與開源的內(nèi)在聯(lián)系，特別是開源軟件開發(fā)范式的變革和時代特點同時她還結(jié)合自身經(jīng)驗，從學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)型、時間管理策略到資源利用技巧逐一解答學(xué)生提問。她鼓勵新生主動適應(yīng)大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式，積極參與開源社區(qū)實踐，在解決復(fù)雜工程問題的過程中錘煉技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力。
對2024級學(xué)生系統(tǒng)闡釋了軟件定義一切時代的核心特征、智能與開源軟件工程的技術(shù)演進，以及大模型時代的人才培養(yǎng)路徑，為學(xué)生提供了專業(yè)發(fā)展的清晰指引。她詳細介紹了從開源到群智的軟件開發(fā)方法，涵蓋新理念、新技術(shù)、新工具，并通過GitHub等平臺案例，展示了海量開源資源與高質(zhì)量開源軟件的應(yīng)用價值，同時總結(jié)了我國在開源生態(tài)建設(shè)中的實踐成果。
最后張燕教授結(jié)合軟件工程專業(yè)以"智能與開源時代的專業(yè)進階與未來機遇"為題，詳細介紹了如何利用開源社區(qū)等群智平臺提升解決復(fù)雜工程問題的能力，為正處于專業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期的大三學(xué)子進行了深入指導(dǎo)。
專業(yè)教育報告會的召開有效促進了學(xué)院軟件工程專業(yè)工程教育認證的持續(xù)改進工作，深化了學(xué)生對專業(yè)前沿的認知，更激發(fā)了其投身智能與開源技術(shù)浪潮的熱情，為軟件工程專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入了新動能。（撰稿人：殷燕 審稿人：戴軍）
